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高一化学

学科学情分析
常见问题:
  1. 高一学科比较多,而化学必修一课本知识点多(超过初中一年的内容),题型繁杂。
  2. 化学反应方程式较多,计算比初中加大,物质的量概念比较抽象,学生不太能理解和记忆,各别学校进度比较快,学生容易中期跟不上。
  3. 必修二相对比较简单,但课本知识点多,学生比较混乱。
  4. 各学校考试难度差异大。

各层次学生问题分析

C类学生:必修一知识点不熟悉,掌握不牢固,对于物质的的量公式不能理解,不能活用,方程式记不住,对氧化还原反应掌握不了,知识点不能串联起来。必修二对于周期表可以理解,但周期律不熟悉,速率平衡掌握不好、有机基础可以理解,但涉及计算部分没思路,对原电池不能判定正负极和相应现象。
B类学生:对于课本知识点有一定记忆,但对阿伏伽德罗常数应用的计算不够熟悉,可以计算简单题型,但涉及到电荷,及联立方程求解的题型不太能理解,对于氧化还原理解运用不够全面。必修二对于周期表可以理解,周期律可以记忆判定,但还不够熟练,速率和平衡可以初步理解,有机基础知识可以理解,计算可以理解,对原电池可以理解,但不能活用信息来判定。 
A类学生:对于计算公式都掌握不错,对于电解质以及氧化还原反应都可以理解,但涉及工艺流程和探究题型以及图像题型分析还不够透彻,往往疏忽了题目条件的灵活运用。必修二对整体掌握不错,但对同分异构体的判定和三段式还不够熟练。

高考化学分析

1、高考化学各年级占分


2、高考题型分析


 
题型 分值 考察内容难度分析 建议做题时间(min)
选择题
(7个题)
42 1、16题左右,选择题整体难度偏容易、中等、难(根据每个学校具体生源而定
  1. 后6题难度会上升,但整体难度不大,基本上都来源于课本,但综合性比较强,一些学校喜欢考察电荷守恒的应用,数形分析题型也时长会考,着重课本知识点的考察和变式,学生易错,需要细心审题和审答案。
对于必修一:着重考察物质的量计算、氧化还原反应、离子反应、金属及非金属的应用
对于必修二:着重考察元素周期律、化学键、化学能量、化学平衡速率和有机基础
 
30
填空题 13左右 整体难度不大:
必修一:常考察物质的量计算以及氧化还原反应
必修二:常考察元素周期表以及元素周期律、有机基础、化学键
10
简答题 13左右 整体难度不大、根据每个学校的情况而定:
必修一:常考察离子反应以及实验误差分析
必修二:常考察化学平衡和化学反应速率、原电池的应用
 
15
实验探究题 13左右 考查混合物的含量探究,涉及到性质、实验装置连接顺序、实验计算等问题,以及纯度分析,综合难度较大。 15
工艺流程 13左右 题目分析难度适中,要求学生能对整个工艺能解析,可以运用所给知识点解题,其中对于数据的选择和处理是比较容易出错的地方。综合性比较强 15

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